QUE OPORTUNIDADE!

Que tal uma tela em que as imagens, perfeitamente ainda nítidas, revelem um tempo passado que deixou gravadas cenas que permaneceram guardadas.

Este tempo de reclusão possibilita que busquemos nossas vivências reais à época e, através de nossa tela mental, nos revelem, hoje, dados surpreendentes de nós mesmos.

Selecionemos, por fases, essas imagens e teremos uma visão retrospectiva de atos e ações, que nos auxiliarão, atestando o poder de resiliência que nos sustentou até agora.

As telas, atualmente, nos servem apenas para informar, dirigir, manipular ou, às vezes, aconselhar. Não têm o poder de nos fazer invadir aquele mundo tão próprio de cada um, tão rico em vivências que são a nossa história pessoal de perdas e ganhos, mas, também, de sonhos, de leveza e de encantamento.

Este tempo está possibilitando que nos alegremos, novamente, com nossas criancices, com nossas brincadeiras, com a amiguinha da cerca com a qual brincávamos, com a galinha que vivia ciscando, com o au-au que brincava pelo pátio afora, com nosso olhar no ninho do bem-te-vi, que surgira não sei de onde e que, um dia, foi-se para não sei onde, mas que deixou saudades.

É muito bom ter uma tela dessas a nossa disposição, pois ela faz parte de nós. Nem se precisa cerrar os olhos. Basta o silêncio e o distanciamento das telas atuais.

Um tempo que oportuniza um contato consigo mesmo, com emoções que andavam perdidas no turbilhão dos dias.

Uma espécie de aprendizado cujas lições, em capítulos, podem nos auxiliar a entender melhor o presente e a nos preparar para um futuro incerto, imprevisível.

O nosso olhar de criança é um bálsamo para horas difíceis e o de adolescente um incentivo para os dias que se seguirão.

Aqueles vãos entre os sarrafinhos, que formavam uma cerca, dividindo as casas com os pátios, eram testemunhas do quanto aquelas duas meninas brincavam e conversavam.

Belinha lembra até hoje do nome da amiguinha. Isabel era seu nome. Tampouco, esqueceu seu sobrenome, os nomes de seus pais e o de seu irmão, o Paulinho.

Na tela da memória estão, igualmente, momentos de inteira emoção que se traduziram no poema, que segue, escrito há algum tempo.

Diante de tantas recordações, oportunizadas pelo tempo de quietude que estamos vivendo, acredita, esta ainda menina, que estão valendo estes momentos, tão diferenciados, e que podem, com certeza, render bons frutos nesta caminhada em que todos nós seguimos rumo ao dia seguinte.

Que as recordações sirvam para nos inspirar a que retomemos, diante desta oportunidade inimaginável, um caminho menos hostil, mais colaborativo, mais pleno de gratidão por podermos enfrentar momentos tão difíceis com esperança e com a pureza de atitudes que, quando criança, possuíamos.

 A ÉPOCA DOS 3 EM 1

Clarissa folheia com vagar o velho caderno, o único que sobrou de tantos.

Vai virando as folhas, uma a uma, parando, às vezes, em alguma que lhe chama a atenção pelas marcas deixadas no papel. São borrões, pingos eventuais de tinta de caneta ou refrigerante, e tantos outros sinais ali existentes: guardados ainda na memória.

Porém, um, em especial, que aguarda por ela mais para o fim do caderno, a faz recordar com ternura. Ternura por si própria ao ver-se retratada, naquele momento da existência, já tão longe, por aquela mancha bem no meio da página. Aquela lágrima caíra bem ali, naquele trecho do texto onde escrevera a palavra “amiga”.

Volta no tempo e relembra a tristeza que sentiu ao escrever que Soraia, sua melhor amiga, trocara de colégio e, por isso, não seria mais sua colega de aula.

O tema da redação, proposto pela professora, tinha sido “O Valor de um Afeto”. E Clarissa tinha escolhido a amiga Soraia como alguém a quem dispensava um grande afeto. Infelizmente, depois de cursarem juntas várias séries, não mais poderiam manter aquela diária e estreita amizade.

O registro daquele intenso momento de emoção estava ali, para sempre, registrado através de uma mancha sobre a tinta, nascendo um borrão, causado pela lágrima caída de olhos ainda tão jovens.

CONGELE A CENA.


Hoje, a mesma cena da lágrima ficaria registrada? Não, não teria registro.

Cairia sobre uma tela de plástico, resistente a riscos, resistente à água, resistente a lágrimas. Resistente ao registro da emoção daquele instante único.

A impessoalidade de um tablet, a aridez de uma tela, embora suave ao toque, não nos permite manter mais registros palpáveis, visíveis, de um momento de emoção extravasada, literalmente derramada.

Dispensa-se, hoje, o caderno, o lápis (ou caneta), a borracha. Temos o tablet, temos o simples toque dos dedos sobre a tela. Ah, e o mouse, também. E podemos gravar tudo num Pen Drive.

Nossos textos, nossas criações estarão todas lá, armazenadas. A autoria estará preservada, é claro. Mas a emoção do ato de criar, as etapas que se vão somando, com eventuais garatujas, riscos, desistências reveladoras na escolha da melhor palavra, reticências e sublinhados não terão mais registro.

Imaginem tantos autores clássicos, sem os seus manuscritos. Que perda irreparável seria para quem procura entender melhor o fazer poético, a lida com a palavra escrita mantida por tantos escritores de nomeada.

O processo de criação fica muito mais evidente em apontamentos e em manuscritos do que ficaria em textos registrados num tablet. Suas anotações à margem do texto, bem como a própria letra do escritor, são reveladoras de características peculiares de seu fazer textual, que nos dão a sua visão pessoal dos seus escritos.

E se falarmos em alunos que iniciam seus estudos no Ensino Fundamental, em particular, é importante que se capacitem a usar a mão para formarem, letra por letra, palavras que criarão frases, que comporão textos. Textos que contarão estórias, suas e de outros, com a emoção que é peculiar a cada um, num registro visível, palpável e totalmente pessoal dos sentimentos que nos diferenciam da máquina. Pois, não somos máquinas. Somos humanos e elas devem de estar a nosso serviço, tão somente.

Não esqueçamos que ainda somos seres pensantes, não somos idiotas e, portanto, a tecnologia tem que ser vista como mais uma ferramenta, apenas. Caso não seja assim entendida, de nada valerá o investimento em seu desenvolvimento.


Dito isso, boa volta às aulas.

Não importa que vocês, alunos, não tenham tablet. O importante é que tenham o que escrever, que adquiram a capacidade de escrever bem, de forma correta. E que aprendam a pensar, a refletir. Para isso, é imprescindível a figura do professor. A máquina servirá para auxiliar o trabalho de alunos e professores. Abrirá, com certeza, o mundo do conhecimento, das novidades, das pesquisas e tudo o que venha a ampliar a visão das coisas que os cercam, já trazida pelos alunos para sala de aula.

O bom e velho caderno, pelo menos nas séries do Ensino Fundamental, eu acredito que seja, ainda, um companheiro fiel. Clarissa não se emocionaria diante de um tablet, se fosse encontrado num canto da casa, caso existisse em sua época. Suas lágrimas não teriam tido registro. Sua emoção não se teria renovado. Seu passado seria apenas uma vaga lembrança. Sua história: um pouco mais difusa pela ação do tempo.


 

O Caderno - Toquinho

Fragmentos manuscritos de conhecidos autores nacionais:

Euclides da Cunha

Ferreira Gullar

João Cabral de Melo Neto

João Guimarães Rosa

João Guimarães Rosa

Machado de Assis

Mário Quintana

Millôr Fernandes

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Comentários via Facebook:

Scyla escreveu: "Olha que já é madrugada, amiga, mas a tua estrela cronista estava aí brilhando, iluminando tudo e eu resolvi que não deixaria para amanhã. Até porque o amanhã é incerto para todos nós. E com esta pressa, esta ansiedade, fui conferir O CADERNO de Soninha Athayde, que depois de toda a belíssima leitura, depois de queridas lembranças, nos dá uma aula de "convivência pacífica" entre o novo e o nem tão antigo e sempre encantador método de guardar palavras, textos, poemas."

Scyla escreveu: "Fala de tudo o que permeia a atmosfera escolar, nos leva para dentro da sala de aula, nos apresenta o professor ( indispensável) e nos coloca diante das novas ferramentas de aprender e de ensinar, pesquisar, redigir. Linda crônica e o presente na voz de Toquinho, O CADERNO, de Vinicius de Morais. Obrigada por nos oferecer o teu talento, Soninha, e parabéns! Bjs"